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外国语言文字论文_计算机辅助教学在西部

来源:计算机产品与流通 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-09-28
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、计算机辅助教学概述 (一)计算机辅助教学发展历程 (二)计算机辅助教学的理论基础 (三)计算机辅助教学的优势 1.有利于激发学生的学习兴趣 2.有利于创设良好的交际环境

文章目录

一、计算机辅助教学概述

(一)计算机辅助教学发展历程

(二)计算机辅助教学的理论基础

(三)计算机辅助教学的优势

    1.有利于激发学生的学习兴趣

    2.有利于创设良好的交际环境

    3.有利于提高课堂的教学效果

    4.有利于培养学生的自学能力

二、研究方法和研究发现

(一)研究方法

    1.拟定访谈提纲

    2.实施访谈

    3.结果分析

(二)研究发现

    1.部分教师对计算机辅助教学认知不够深

    2.师资队伍专业性不强

    3.过度依赖现成的计算机辅助教学资源

    4.过度使用计算机辅助教学且形式单一

三、策略建议

1.更新教学理念

2.加强师资队伍建设

3.提高辅助教学质量

文章摘要:随着我国教育领域“三通两平台”逐步完善,计算机辅助教学已然成为初中英语教学的重要手段之一。通过文献查阅,分析计算机辅助教学的特点和利弊,针对西部边远地区初中英语教学的现状,采用个案分析法,选取西部边远地区的四川省青川县作为研究对象,对该县的初中英语教师进行访谈,分析论证发现部分教师对计算机辅助教学认知不够深、师资队伍专业性不强、过度依赖现成的计算机辅助教学资源、过度使用计算机辅助教学且形式单一等问题。基于此,本文提出提升教学理念认知、加强师资队伍建设、提高辅助教学质量等策略建议,期望能为西部边远地区初中英语教学质量的提升提供参考。

文章关键词:

论文DOI:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2022.07.007

论文分类号:G633.41;G434

文章来源:《计算机产品与流通》 网址: http://www.jsjcpylt.cn/qikandaodu/2022/0928/1999.html



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